Nos dias atuais é comum vemos [vermos] nas ruas as pessoas falando:Prantas,Craúdia e entre outras. Muita gente julga isso como errado [vírgula] já começa enxergar aquele cidadão como pobre e sem instrução
A nossa gramatica [gramática] se mantem [mantém] igual sempre,mas nossa fala muda a cada década [vírgula] por exemplo [vírgula] na época de nossos pais eles falavam de um jeito,hoje nós falamos diferente e assim sempre vai ser.Cada dia que a a nossa fala se renova,o que é errado para nós hoje no futuro será o certo e assim sucessivamente.
O preconceito linguistico [linguístico] é uma das conseguencias [consequências] da desigualdde [desigualdade] social, devido a [à] falta de uma boa educação [vírgula] muitas pessoas acostumam a falar de um certo modo que é considerado errado por muitos, e am a sofrer rejeição [vírgula] por esse motivo pode ser uma rejeição ao procurar trabalho,na aonde [onde] mora [morar] e entre outros diversos lugares.
Devemos respeitar todas as formas de falar [vírgula] pois cada estado,cidade tem seu modo de se expressar, ninguem [ninguém] fala errado e sim são vicios [vícios] de linguagem
Dados correção tradicional
Você apresentou ideias que retrataram o tema. No entanto, seu projeto de texto não estabeleceu uma linha argumentativa plausível e consistente que comprovasse suas ideias. Além disso, atente-se às regras de uso da vírgula e à ortografia. Leia e produza mais!
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |