Revoltas, seja [sejam]elas pacíficas ou violentas, sempre esteve [estiveram] presente [presentes] na história da humanidade. Com o objetivo de fazer valer nossos direitos e nossas vontades, [a] desobediência civil é uma forma conhecida desde a antiguidade clássica, [sem vírgula] pelos romanos e é uma maneira muito mais nobre de se fazer justiça.
Desde às [as] revoltas da plebe, onde essa classe se refugiou em um monte e se recusou a exercer seu papel na sociedade na sociedade, que a desobediência civil vem caminhando lado a lado com o homem. O resultado positivo, nessa ocasião, mostra o quanto esse método é louvável e eficaz na luta contra as injustiças.
Já no século XX, Mahatma Gandhi e Marthin [Martin] Luther King são outros expoentes nesta opção de rebeldia pacífica. O primeiro pela luta de independência Indiana, o segundo pela luta contra o racismo mostram o tamanho de significação que essas manifestações podem alcançar, sem nenhum tipo de violência física.
Desse modo, fica claro que a desobediência civil é uma forma, não só válida, mas totalmente útil na luta contra as desigualdades e erros contra a população. Além de atrair um olhar mais favorável pelo povo, pois não há derramamento de sangue, essa luta tende a alcançar os objetivos de forma mais limpa e menos turbulenta.
Bruno Moraes [NÃO ASSINE SUA REDAÇÃO]
Dados correção tradicional
Você apresentou suas ideias, porém realizou uma abordagem simplista e superficial em relação ao tema. Procure ampliar seus argumentos e melhor discutir e analisar o conceito de Desobediência Civil. Vá além do senso comum! Leitura é fundamental!
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
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