Para o bom desenvolvimento da sociedade em todos os sentidos, político, econômico, social... as leis são criadas, e essas devem ser obedecidas pelos cidadãos. Mas, muitas vezes são criadas leis injustas e antiéticas que devem ser contestadas. Um meio para tentar mudá-las é através da desobediência civil, uma forma não violenta e organizada que reforça a democracia e pode trazer resultados concretos.
Em função de alterar leis que não respeitam os seres humanos e não são em prol do bem comum, a população pode organizar atos públicos onde estão decididos a não obedecer determinada lei. Estas atitudes podem mobilizar uma grande quantidade de pessoas, e assim fazer valer a opinião pública, diante disso a justiça pode ser feita de maneira honrosa por não utilizar a violência. Vale salientar que com o apoio da mídia a manifestação ganha muito mais força.
No decorrer da história [vírgula] há vários exemplos em que a desobediência civil teve efeitos positivos. Em 1955, Rosa Parks, americana negra recusou ceder seu assento em um ônibus para um branco, na época em que nos Estados Unidos ainda existia a segregação entre negros e brancos. Ela foi presa, porém, sua atitude incentivou o líder Martin Luther King Jr. a iniciar sua campanha que defendia os mesmos direitos dos cidadãos brancos aos negros, mobilizando milhares de pessoas. Hoje nos Estados Unidos brancos e negros tem os mesmos direitos.
Ao desobedecer a uma lei em nome da justiça, o ser humano está exercendo o verdadeiro papel de cidadão, pois com muita coragem e senso crítico luta por uma sociedade melhor.
Dados correção tradicional
Seu projeto de texto abordou o tema, está claro e bem escrito. No entanto, faltou uma linha argumentativa plausível e consistente que extrapolasse as ideias já expostas na coletânea ao tecer uma análise crítica acerca da problemática do tema. Continue lendo e produzindo!
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |