O trânsito nas grandes cidades brasileiras, e recordistas [brasileiras é recordista em] em números de mortes. As grandes vitimas [vítimas] dessa mortandade,são [sem vírgula] na grande maioria os motociclistas e ciclistas, que pelo seu menor porte acabam sendo massacrados,pela falta [sem vírgula] de educação e responsabilidade dos demais condutores.
A impunidade também e [é] um dos motivos pelos altos índices de mortes no trânsito. Uma pessoa que está alcoolizada perde 80% de sua capacidade de reação, essa mesma pessoa acabar [acaba] se envolvendo em uma [um] acidente, causando vitimas fatais, no máximo o que vai acontecer e [é] ter que pagar um fiança, nem vai ser comprovado que bebeu [vírgula] já que não fez o teste do bafómetro, como a lei diz; Ninguém e obrigado levantar provas contra si mesmo. [lei diz: Ninguém é obrigado a levantar provas contra si mesmo.] Ai ta uma das grandes causas da grande impunidade no trânsito,os infratores são protegido pela lei, isso e um absurdo total, o cidadão de bem acabar sendo vitima tendo sua vida destruída, o carro acabar sendo uma arma mortal nas mas [mãos] destes motoristas irresponsáveis, que não ligam para nadar nem nas consequências, que podem causar para um cidadão e sua familiar.
A melhor forma de acabar com toda essa violência no trânsito é implantar políticas sócios educacionais de médio a longo prazo, para que os futuros motoristas sejam mais educados,tenham mais respeito com seu próximo e se comportar melhor no trânsito. E o principal [vírgula] punir os infratores com muito rigor criar uma moderna legislação,para não haver brejas [brechas] na leis para serem cumpridas também melhorar a malha viária. As pessoas tem que ter mais tolerância ,educação,respeito as pessoas de hoje em dia[vírgula] as pessoa [pessoas] andam cada vez mais individualista e esquecem o seu próximo no exemplo que devém [devem]ar para os motoristas para que num futuro próxima o Brasil não bata mais recortes de mortes no trânsito.
Dados correção tradicional
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Item | Nota | |
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Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
NOTA FINAL: | 5 |
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