As Guerras no Trânsito brasileiro são consequências de inúmeros fatores e as soluções para esses conflitos está nas
mãos de todos que utilizam-o [o utilizam].
O trânsito no nosso país atualmente é caracterizado por discussões, agressões e mortes. Mas [vírgula] quem são os culpados por esses transtornos? Em primeiro lugar estão os governantes que não criam projetos descentes [decentes] para a resolução desses problemas. Em segundo, todas as pessoas que transitam diariamente nas ruas.
Os políticos percebem que o Brasil está, a cada dia, com maior número de automóveis nas ruas, aumentando assim gradativamente, os problemas e eles de "braços cruzados" não se manifestam nem em, pelo menos, melhorar as condições das estradas, e, em vez disso [vírgula] inventam "leis" que maqueiam os problemas como o rodízio.
Alguns motoristas não obedecem os sinais de trânsito, dirigem embriagados e agridem verbalmente os outros, essas características demostram que a guerra no trânsito é ocasionada também por todos que o frequentam.
Para a resolução desses problemas seria plausível que os governantes melhorassem as condições das estradas e dos transportes públicos, que aumentasse a fiscalização nas ruas e criassem projetos de conscientização para os motoristas e todos os que utilizam o trânsito.
Dados correção tradicional
Seu projeto de texto abordou o tema proposto, porém você realizou uma abordagem simplista e superficial. Dessa forma, amplie sua linha argumentativa a fim de melhor explorar as diversas possibilidades de ideias que o tema favorece.
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6 | |
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| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |