Os acidentes no trânsito brasileiro têm aumentado. A principal causa é a imprudência de grande parte das pessoas que usam carros e motos para se locomover. Sinalização precária em diversas ruas movimentadas também é um fator contribuinte para o aumento da porcentagem de acidentes.
Apesar de a lei seca estar mais rigorosa, o ato de dirigir alcoolizado está em primeiro lugar nas estatísticas das causas de morte no trânsito. Estudos americanos indicam que dirigir sob o efeito do álcool está envolvido em quase 50% dos acidentes com mortes. Dependendo da pessoa, dois copos de cerveja é o suficiente para retardar o tempo que o cérebro necessita para processar as informações que está recebendo e definir uma reação.
Fortaleza é a terceira capital brasileira com maior número de acidentes no trânsito. A falta de sinalização adequada em diversos cruzamentos importantes, alguns que dão o a pontos turísticos, confunde os motoristas, aumentando o risco de acidentes graves. Em ruas em que a sinalização horizontal é precária, o resultado são colisões de veículos diárias e grandes congestionamentos.
O trânsito no planeta ceifa vidas, porém os números brasileiros são alarmantes. Existem problemas tanto na infraestrutura quanto na irresponsabilidade humana. Portanto, é necessário que a sociedade tenha a consciência de jamais dirigir após ingerir bebidas alcoólicas. O aumento da fiscalização dos agentes de trânsito e o melhoramento da sinalização pelos governantes são algo essencial para ajudar a excluir o Brasil do topo dos países com alta porcentagem de acidentes no trânsito.
Dados correção tradicional
Seu projeto de texto retratou bem a problemática do tema, além de ter se desenvolvido de forma clara e precisa. No entanto, faltou uma mais rico e consciente trabalho com os recursos argumentativos e exploração da diversidade de questões que o tema favorece.
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| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
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| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |