O Brasil é um dos países em que há o maior números de acidentes automobilísticos, entre os maiores números de mortos estão os motociclistas, é preciso fiscalizar e penalizar os infratores das leis de trânsito,que [sem vírgula] colocam diariamente muitas vidas em perigo.
A principal causa dos acidentes decorre principalmente do “alcoolismo”, pelo qual; muitos [pelo qual] jovens embriagados saem dirigindo sem a mínima responsabilidade, colocando à [a] vida de muitas pessoas em risco.Logo,a falta de fiscalização dos motociclistas que dirigem as motos sem a carteira de habilitação.
Muitos motoristas são mal educados , não respeitam os pedestres e nem sequer os idosos, que muitas vezes são “atropelados”, principalmente em locais de grande movimento, o uso do celular também pode acarretar acidentes devido ao fato, do [ao fato do] individuo [indivíduo] estar despercebido,é muito importante punir os infratores,que [infratores que] não possuem a carteira de habilitação ou estão embriagados, uma infra estrutura [infraestrutura] de qualidade é muito importante também para o prevenimento [prevenção] de acidentes.
Pesquisas indicam , que [indicam que] no Brasil o número de motociclistas mortos mais que dobrou nos últimos dez anos;o que revela à [a] falta de responsabilidade de muitos motoristas.
Portanto, é preciso ser educado no trânsito , respeitar ás [as] normas ,não ingerir bebida alcoólica ao dirigir,conscientizar os jovens, são uma das principais medidas para se ter um trânsito seguro e belo, trânsito seguro é vida melhor.
Dados correção tradicional
Seu projeto de texto retratou o tema proposto. Contudo, faltaram fatos e exemplificações concretas para dar força a sua argumentação. Além disso, preocupe-se com a clareza de sua produção ao fazer um bom uso da vírgula.
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| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5.5 | |
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| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |