A necessidade de chegar a um determinado lugar com rapidez é o príncipio que leva ao crescimento diário de acidentes cometidos no trânsito, o mesmo [este] sempre é decorrido do uso de bebidas alcoolicas [alcoólicas], falta de atenção e de respeito ao trânsito.
A sociedade está atualmente em crescimento desordenado, levando a maiores necessidades de transporte e gerando transtorno para a população que precisa do "tranporte público", esse fato leva a maior parte da população a procura da CNH(Carteira Nacional de Habilitação) e de seu primeiro veículo.
A procura da CNH atrai principalmente a corrupção na escola automotiva, oferecendo menor preço e maior rápidez [rapidez] na retirada da carteira. O alunado sendo iludido pensando que estará sendo beneficiado não percebe que é totalmente ao contrário, que estará cada vez mais sujeito em [a] acidentes ocorridos no trânsito.
É importante que se tenha mais fiscalização nas escolas e que o alunado tenha desejo de buscar um bom conhecimento e ter responsabilidade antes mesmo de dirigir um veículo, está por dentro dos seus direito e deveres e entender que não está sozinho no trânsito.
Dados correção tradicional
Sua produção abordou o tema, porém realizou uma abordagem simplista e superficial, uma vez que se embasou numa mesma questão. Dessa forma, amplie sua linha argumentativa para melhor explorar o tema e validar sua tese em relação ao recorte temático. Sucesso!
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |