Não seria exagero denominar de guerra o que se a no trânsito brasileiro atualmente, visto que, os [sem vírgula] números são realmente saldos de guerra, a cada dia morrem no trânsito cerca de 160 pessoas, daí o desafio, como por fim a estes tristes resultados?
Sabe-se que hoje, no Brasil, o trânsito mata mais que doenças cardiovasculares , segundo o ranking das principais causas de morte. É preciso combater as banais mortes no trânsito. Na procura por um responsável encontra-se vários, é culpado o motorista e o motociclista pelo excesso de velocidade e desrespeito ás leis de trânsito, é culpado o pedestre pela distração ou pressa ao atravessar ,e, por fim, é culpado os órgãos de fiscalização pela ineficiência do trabalho. É preciso considerar que com a crescente frota de veículos e motocicletas a apertada disputa por um espaço no trânsito tem gerado muitas mortes, além do caótico transporte público que pela ineficiência faz com que muitos comprem seu veículo e aumentem o caos no trânsito e consequentemente o número de acidentes. Para tantos culpados há apenas três soluções, melhoria do transporte público, fiscalização e conscientização.
Portanto, devem-se conscientizar todos os personagens dessa lamentável realidade e tornar a fiscalização austera, além da melhoria do transporte público, para que assim as mortes sejam reduzidas ou até inexistentes.
Dados correção tradicional
Seu projeto de texto retratou o tema, porém realizou uma abordagem simplista e superficial da questão. Dessa forma, desenvolva uma linha argumentativa plausível e consistente a fim de melhor explorar as questões que envolvem o tema proposto.
Sucesso!
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |