A violência no trânsito vem provocando altos índices de mortes, os dados são alarmantes, estima-se que cerca de 160 pessoas morrem por dia no trânsito brasileiro. A falta de punição, a ausência de responsabilidade e educação dos motoristas, contribuem para que esses dados aumentem.
Alguns condutores, na maioria das vezes embriagados, não respeitam os limites de velocidade, provocando acidentes, colocam em risco sua vida e as dos demais. A falta de educação no trânsito é um dos principais fatores que motivam os mesmo a cometer imprudências. Se motoristas e pedestres não obtiver [obtiverem] a consciência do perigo que seus atos ocasionam, as campanhas educativas não surtiram [surtirão] efeito algum.
A falta de punição para aqueles que comentem infração é um dos motivos para que o indivíduo não tema as consequências de seus atos. A introdução de leis mais rigorosas e que realmente funcione, “saia do papel”, poderia amenizar e até refrear à atual situação do trânsito brasileiro. Um aumento na fiscalização das rodovias auxiliaria para um melhor desempenho.
Sendo assim, a sociedade, pedestre ou condutor, necessitar fazer seu papel, refletir e si reeducar de como se comporta no trânsito, junto com as demais autoridades, impondo leis que realmente se cumpram. Desta forma, juntos, poderemos amenizar este caos, diminuir estes saldos de acidentes e evitar que mais vidas sejam perdidas.
Dados correção tradicional
Seu projeto de texto se desenvolveu de forma clara e fez boas colocações, contudo, faltaram fatos e exemplificações concretas para comprovar sua tese e dar força a sua argumentação.
Continue lendo e produzindo!
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |