O brasil [Brasil, é [vírgula] sem duvida [dúvida,] um dos países onde mais morrem pessoas no trânsito. A imprudência; a falta de leis afetivas; e a falta de educação, contribui para o aumento desses índices. A má infraestrutura das rodovias é também um dos fatores que preocupam, pois a corrupção dos governantes fazem com que essas rodovias fiquem totalmente esburacadas e jogadas ao abandono.
No nosso país, os índices de mortos no transito [trânsito] assustam. A imprudência de muitos motoristas acabam causando a morte de pessoas inocentes. A falta de leis afetivas e de educação, faz [sem vírgula] com que muitos motorista [motoristas] não respeitem as leis, pois estão cientes de não serão punidos, fazendo assim, com que provoquem graves acidentes.
A corrupção dos governantes é também um dos fatores que preocupam. Todo ano, pagamos os IPVAs que deveriam ser investidos na infraestrutura rodoviária, porém esse dinheiro nem sempre vai para onde deveria. O desvio desses dinheiro público, faz [sem vírgula] com que as rodovias fiquem sem sinalização e cheias de buracos, contribuindo para o aumento do numero de mortos no trânsito.
Diante desses fatos, o Estado deveria fazer uma reforma no sistema de leis de trânsito, punir infratores e incentivar à educação no trânsito. Cabe a população o papel de fiscalizar o trabalho dos governantes, para que não haja desvio de verbas públicas. Desta forma, o nosso país sairá dessa triste estatística que assombra a população.
Dados correção tradicional
Sua produção abordou o tema,porém realizou uma abordagem simplista e superficial. Dessa forma, amplie seus argumentos e ideias a fim de melhor explorar as questões que envolvem o tema proposto.
Vá além do senso comum!
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
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