As estatísticas de acidentes de trânsito no Brasil revelam índices assustadores.Com números cada vez mais crescentes de acidentes, se faz necessário reaver as normas para aquisição da carta de motorista e a legislação das infrações graves.
Como se não bastasse o sofrimento que os acidentes de trânsito causa [causam] nas famílias brasileiras [vírgula] ainda temos os altos custos na saúde pública.Alas de hospitais estão lotadas de vítimas do trânsito, principalmente motociclistas, que chegam todos os dias nas mais variadas situações.
A legislação ainda é muito branda em relação a [à] punição aplicada ao infrator.Entretanto, houve algumas melhorias nesse aspecto como a majoração das multas graves e a criação da lei seca que considera a embriaguez no volante um ato criminoso.
A regulamentação para retirada da CNH - carteira nacional de habilitação - é um outro fator que deveria ser revisto.São exigidos poucas horas de condução para o exame de direção e o aluno, quase sempre, não adquire prática e orientação no trânsito intenso muito menos em rodovias.
Portanto, para se poupar vidas, sofrimento alheio e altos custos financeiros que poderiam ser redirecionados em melhorias na saúde, a maneira de minimizar esses problemas seria com uma legislação mais punitiva para infratores imprudentes e uma preparação mais qualificada e educativa para os futuros condutores.
Dados correção tradicional
Suas colocações foram pertinentes em torno da problemática do tema. No entanto, a fim de comprovar sua tese e dar força a sua argumentação procure trazer fatos e exemplificações concretas. Vá além da análise simplista!
Item | Nota | |
Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 7 |
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