Acidentes de trânsito são responsáveis pela segunda maior causa de mortes no mundo, atrás apenas de homicídios e em 50% dos casos há abuso de álcool.Nosso comportamento animalesco no trânsito é ocasionado pelo fato de que não reproduzimos valores de uma sociedade igualitária, pois no trânsito vale a lei do mais forte.
O erro está no tratamento dispensado às crianças, pois desde pequenos somos tratados como seres únicos , especias , temos a maioria dos nossos desejos atendidos pelas mamães e acreditamos que tudo é possível.O resultado disso é refletido no trânsito : a pessoa é mimada a vida inteira e , quando chega na rua, não entende que o trânsito é um espaço coletivo, no qual todos possuem os mesmos direitos e estão sujeitos as mesmas leis.
É fato lamentável que as ruas brasileiras são verdadeiras zonas de guerra, aonde mais de 40 mil pessoas morrem anualmente e 40 % dos óbitos são ocasionados por motoristas embriagados que acreditam serem imunes à lei, de fato [vírgula] mais de 60 % dos motoristas pegos transgredindo a lei são absolvidos- paradoxos da Constituição brasileira que garante ao cidadão o direito de não produzir provas contra si mesmo.
O país pacífico e igualitário é manchado pelo fato de que no Brasil as pessoas se sentem superiores aos pedestres porque dirigem um carro.O símbolo máximo de poder no trânsito transforma o homem em um animal selvagem que desrespeita a lei e o próximo, causando milhares de mortes anuais por discussões nas quais ambos os lados têm 'razão' , isso é ocasionado pela falta de rigidez na lei e de uma educação baseada em valores éticos , e não apenas morais, que visem o bem coletivo , pois no trânsito a via é pública, limitar os interesses coletivos para a esfera pessoal é o mesmo que acreditar que a rua é sua propriedade privada
Dados correção tradicional
Seu projeto de texto fez colocações muito pertinentes, além de ter se desenvolvido de forma clara e precisa. No entanto, para chegar à excelência é preciso realizar um rico e consciente trabalho com os recursos argumentativos e extrapolar o recorte temático. Continue lendo e produzindo!
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 9 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |