A cada dia, mais brasileiros estão conseguindo comprar um carro ou uma moto, financiar mais uma conquista. E o mercado está ajudando e tornando cada vez mais fácil essa vitória. Mas [vírgula] o que os meios de comunicação evidenciam, é [sem vírgula] um quadro assustador de um trânsito conturbado e motoristas imprudentes, aumentando assim, o número de vítimas de acidentes envolvendo carros e motos. Conquistas pra algumas pessoas e morte para outras. E o culpado não é só o motorista imprudente, mas a sociedade que permite essas situações, se tornando [tornando-se] cúmplice.
Adquirir uma moto tem se tornado mais fácil e, dependendo da situação financeira, mais viável do que comprar um carro. E são as motocicletas, juntamente com os carros, as protagonistas de números de acidentes e mortes assustadores. A infraestrutura e fiscalização desse meio de transporte não acompanhou o crescimento na venda e aumento dessa frota. O resultado pode ser visto na mídia, mortes constantes de motociclistas.
Investir mais na educação relacionada ao trânsito é uma medida importante, mas que não resolverá sozinha o problema em questão. Pois o que realmente falta não é mais conscientização sobre os perigos das imprudências no trânsito, mas sim valores. O problema se encontra na formação dos cidadãos, na educação que se inicia em casa. No trânsito fica mais evidente que as pessoas não vivem mais em uma civilização, mas sim em uma selva na qual cada indivíduo é guiado pelos seus instintos, e não pela sua racionalidade que o difere dos demais animais. Uma disputa por espaço, individualista, sem respeitar o próximo.
O que fazer diante dessa situação? Entregar panfletos e cartilhas para conscientizar os motoristas? È uma boa alternativa, mas será que resolverá o problema de uma vez? As pessoas só vestem a camisa da luta contra a guerra no trânsito quando perde alguém próximo, vítima de motoristas imprudentes. Isso mostra que a luta é pela volta de valores, de uma sociedade civilizada, que não deixa impune e realmente fiscaliza os infratores que colocam a vida do seu próximo em risco.
Dados correção tradicional
Você fez colocações muito pertinentes em torno da problemática imposta e soube defender bem sua posição. Porém, faltou um melhor trabalho com os recursos argumentativos e extrapolação do recorte temático para levar seu texto à excelência.
Continue lendo e produzindo!
Item | Nota | |
Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
NOTA FINAL: | 8.5 |
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