A intensa quantidade de carros no mundo, desencadeou [sem vírgula] desenfreadamente uma terrível realidade, mortes no trânsito decorrentes, de [sem vírgula] uma guerra onde estamos próprios nos matando.
Sendo uma das principais consequências do capitalismo, a intensa produção automobilística, que antigamente era realizada de forma planejada, com o único intuito de suprir as demandas da sociedade, hoje [vírgula] porém, tornou-se uma ferramenta de bastante lucro, onde [em que] a população ou a usufruir cada vez mais.Formando o caos que hoje a sociedade está vivenciando, pois quebrou-se o equilíbrio, antes existente. Onde [Em que] com o aumento da circulação de carros, o governo não investiu em medidas, como um novo planejamento de ruas e estradas e novas leis que enrijecessem a politica do trânsito.
No Brasil, os imensos engarrafamentos decorrentes desta incontrolável demanda de automóveis, onde já foram comprovados por pesquisas, que dificultam e devastam o estado mental dos motoristas. Ocasionando na maioria dos casos, em um mau desenvolvimento no trânsito, onde virão como consequências o aumento da velocidade, á falta de atenção nas faixas de pedestres, desencadeando milhares de atropelamentos urbanos e diversas mortes.
Transformando uma ferramenta que deveria ser apenas uso de locomoção e lazer, sem sequer nenhum risco, em uma das principais causas de morte no Brasil. A população deve se conscientizar, e para isso o governo deve investir em segurança nas ruas, em novos projetos de leis,pois para mudar essa situação o caminho não se enquadra somente em punir, mas sim em re-educar a população para que elas prestem mais atenção no trânsito e que assim diminuam os casos de morte.
Dados correção tradicional
Suas colocações foram pertinentes em torno da problemática imposta pelo tema. No entanto, faltaram fatos e exemplificações concretas para dar força a sua argumentação. Vá além da abordagem simplista e superficial.
Continue lendo e produzindo!
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |