Atualmente, um dos assuntos mais polêmicos que norteiam a (discutidos pela) sociedade é em (a) questão a (da) maioridade penal. A população e autoridades brasileiras discutem uma possível revisão da Constituição Federal para considerar um jovem maior de idade. A questão é saber se adolescentes menores de 18 anos possuem responsabilidade suficiente para responderem sobre algum eventual ato de infração.
Cada vez mais cresce o número de jovens menores marginalizados, que ficam a mercê da violência e do tráfico. O mais preocupante é que essas pessoas não podem ser presas, pois são consideradas menores (de idade) pela lei. Então surgem os problemas sociais, já que adolescentes se tornam verdadeiros profissionais do crime e ainda assim continuam soltos, causando inúmeros transtornos.
Uma das controvérsias interpretativas da lei é em relação ao direito que jovens a partir dos 16 anos possuem (o direito) de votar em candidatos políticos e não obterem a responsabilidade de responderem criminalmente sobre seus atos. É notável o interesse dos políticos em aglomerar votos custe o que custar, explicando assim a facilidade com que a lei do direito do voto para menores entrou em vigor.
Deve-se levar em consideração que a sociedade atual é extremamente capitalista e promove um desejo exagerado de consumo na população, causando certas consequências geradoras da procura dos menores ao mundo do tráfico e do crime, muitas vezes hediondo, uma saída para toda a pobreza e as condições precárias em que cerca a maioria dos adolescentes brasileiros.
É preciso criar políticas mais eficientes para o amparo desses adolescentes, pois a diminuição da maioridade penal trará problemas ainda maiores, como a superlotação dos presídios, que não comportam certo número de presidiários. Todas as pessoas tem (têm) direito a vida digna e cidadã, não excluindo os menores que possuem atividades delitivas. Medidas sócio-educativas (socioeducativas) devem ser ampliadas e reestruturadas, para que assim, os jovens possam construir futuros maiores e melhores.
Dados correção tradicional
Seus argumento são bons, mas para enrriquece-los ainda mais utilize fontes de pesquisas que controvem seus argumentos.
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
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