Jovens no mundo das drogas, menores alcoolizados atropelando pedestres. Algumas vezes somos surpreendidos por notícias que chocam a todos e que sempre chegam à mesma pergunta: seria viável a redução da maioridade penal? Haveria redução no número de crimes? E a índole dessas pessoas, já está completamente formada?
Parte dos adolescentes nada mais é do que instrumentos, utilizados para rodar a engrenagem que é o crime. Como ainda estão em desenvolvimento psicológico, são facilmente iludidos e controlados. Logo crescem e,(são) manipulados na adolescência a fim de melhorar sua vida financeira ou ajudar seus familiares,(e) ingressam de vez no mundo criminal.
Além disso, os jovens e suas atitudes estão sendo utilizados para justificar as mazelas sociais. Na verdade, a precariedade presente nos setores da saúde, segurança e, principalmente, na educação, são as verdadeiras causas para a ocorrência de crimes.
Embora muitos achem que a redução da maioridade penal irá punir severamente os menores infratores, tal pena era influenciar significativamente na índole em formação(ideia confusa.Revise). O que realmente ocorrerá será o aumento absurdo de novos presidiários(presídios) em locais onde já há superlotação. Além do mais, nunca haveria um contentamento universal, pois sempre haverá alguém querendo que a maioridade penal diminuísse um pouco mais.
Diante disso, é possível afirmar que a redução da maioridade penal pode diminuir o número absoluto de crimes, mas não haverá grande diminuição no número relativo. Uma medida plausível e mais efetiva seria fazer melhorias nos setores mais precários de nosso país(quais são estes setores? Cite-os). No entanto, tal medida seria improvável de ocorrer, pois seria mais custoso(dificíl) do que diminuir a idade de responsabilidade criminal. Logo, é possível que tenhamos cada vez mais jovens marginalizados e mais presídios e casas de custódia com superlotação.
Dados correção tradicional
Suas ideias são boas,porém seus argumentos deixaram a desejar. Trabalhe melhor acerca do tema,proponha soluções,utilize citações,dados estatísticos para comprovar sua tese. E não se esqueça de dar um título ao seu texto.
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 3 | |
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