É comum ouvirmos fala em crianças e adolescentes envolvidos com tráficos de drogas, roubos, assassinatos, entre outros. O alto nível de violência causada por estes jovens nos levar a pensar se a redução da maioridade penal contribuiria ou não, para a diminuição dos atos de violência causada por estes.
A legislação estabelece que um menor de dezoito anos não possui desenvolvimento mental completo para compreender o caráter ilícito de seus atos,no entanto,acredito que estes jovens sabem distingue o certo do errado,sendo assim ,sabem das conseqüências dos atos cometidos, tendo o dever e a obrigação de responder pelos seus atos.
Com a redução da maioridade penal, reduziria os altos índices de violência causada por estes jovens, pois, teriam a consciência de que se pratica um ato de violência poderá assumir as conseqüências e pagar pelo crime cometido. Muitas vezes os bandidos aproveitam da idade dos menores com a certeza da impunidade, estes jovens ficariam conscientes que se prática o delito, teriam que assumir com as conseqüências.
Portanto sou a favor da diminuição da maioridade penal, desde que sejam criados sistemas penitenciários de qualidade que desenvolvam atividades educacionais para que pelos menos a maioria desses jovens quando saírem não volta para o mundo do crime, pois, Não adiantaria só julgar e prender tem que dar uma assistência para estas pessoas. Mas se for para diminuir a maioridade e as penitenciarias continuarem o caos que é neste caso não serei a favor.
Dados correção tradicional
Aborde com mais precisão o tema em questão. Use críticas/irônias, citações,dados para persuadir o leitor acerca de seu ponto de vista. Dê um título ao seu texto
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 4.5 | |
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