Nos últimos dias, no país inteiro, vêm ocorrendo várias manifestações populares contra a corrupção. Os manifestantes marcham nas ruas carregando cartazes e clamando por mais investimentos do governo em saúde, educação, melhorias no transporte público, leis mais rígidas para os crimes de corrupção, entre outros. O aumento da tarifa das agens de ônibus e o alto valor de verbas públicas gastas nos estádios para a Copa do Mundo foram os estopins para esse grande movimento. A população cansou com os desmandos existentes na política e teve a atitude, desta vez, desde os movimentos que pediram o impeachment do então presidente Fernando Collor, de ir para as ruas e reivindicar as mesmas qualidades dos estádios para os setores públicos. Diante do gigantesco movimento que surgiu, o governo federal começou a agir, e o resultado disso tudo vai aparecendo, ao o que as primeiras medidas tomadas pela presidenta Dilma Roussef para tentar mudar o quadro foram as seguintes: Enviou para o Congresso Nacional dois projetos de lei: um inserindo o crime de Corrupção no rol dos crimes hediondos; e o outro que destina 75% dos royalties do petróleo para investimentos na Educação e 25% para investimento na Saúde, os quais já foram aprovados. E também solicitou que seja feito um Plebiscito nacional em busca de reforma política. Entretanto, é perceptível de todos que a atitude da referida mandatária só aconteceu por causa da insatisfação da população. Se não fosse por conta dos movimentos, decerto que as coisas continuariam como estavam, sem nenhuma perspectiva de melhorar. Então, como diz o ditado popular: “quem não chora não mama”. O povo brasileiro vai conseguindo o seu intento, que é a busca da qualidade de vida e justiça social. Certamente os próximos políticos e os atuais ficarão mais receosos quanto aos atos de corrupção.As medidas estão surgindo, porém, só o tempo dirá se as mudanças foram para melhor ou para pior.
Dados correção tradicional
Seu texto realizou boas considerações a problemática do tema, porém poderia ter realizado uma discussão mais profunda sobre a eficácia das manifestações populares, que era o foco do tema proposto.
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Item | Nota | |
Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 6.5 |
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