Os protestos são reações de caráter público contra ou a favor de determinado evento. Os protestantes vão as [às] ruas com intuito de conseguir realizar seus objetivos, como está sendo visto nas manisfestações no Brasil que estão em busca de melhores condiçoes [condições] na saúde, educação e segurança. Porém [,] somente o ato de o povo ir ás [às] ruas manifestar não é suficiente para que ocorram as mudanças que são colocadas em vigor, é necessário antes de tudo ter uma ideologia.
Grandes exemplos de manifestações populares que ocorreram no Brasil foram as direstas já [Diretas Já], em que o povo brasileiro apoiava a emenda do deputado Dante de Oliveira que restabeleceria as eleições diretas para presidente da República no Brasil, entretanto ela não foi aprovada e também o impeachment de Fernando Collor [,] que além desse objetivo [,] as pessoas foram as ruas para acabarem de vez com a corrupção, o que com certeza não teve êxito. Isso prova que os protestos não são suficientes para mudar um quadro político histórico de uma sociedade.
Um exemplo histórico de que com uma ideologia é possível mudar bases políticas de uma sociedade foi com o iluminismo que foi imposto no século xviii [XVIII] e foi despertado por diversos filosófos que apresentaram um modelo baseado na razão e no antropocentrismo que estava totalmente contrário aos valores medievais em que a Igreja dominava de forma abusiva e em que Deus estava no centro e não o homem.
Diante disso, as manifestações ocorrem por diversos motivos como as que estão acontecendo no Brasil para a redução das tarifas de transporte público o que teve êxito na maioria dos estados brasileiros, além de mais investimentos em educação, saúde e segurança. Entretanto as mudanças nessas três estruturas que compôem a sociedade brasileira so será modificada com o surgimento de uma ideologia como o que aconteceu com os filosófos iluministas.
Dados correção tradicional
Seu texto abordou o tema proposto e fez considerações válidas. Contudo, não houve extrapolação do senso comum em sua abordagem. Amplie seu nível de leitura para aprimorar sua percepção crítica dos fatos e realize um melhor trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
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| Item | Nota | |
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| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6 | |
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