As manifestações populares que usam a mobilização e a paralização de mecanismos sociais é considerado a principal ferramenta na reivindicação de direitos básicos e políticos. Essa integração é essencial na construção e aplicação de um governo democrático. Nos últimos anos [,] essa perspectiva tornou-se notório e constante em níveis globais [globais.]
As redes sociais virtuais são agentes imprescindíveis na viabilização de um manifesto organizado, devido a sua ibilidade abrangente em tempo real de comunicação.
Um grande movimento populacional de grande repercussão pela a [pela] força e determinação foi a denominada primavera árabe , que tinha por objetivo a queda dos governos ditatoriais em países localizados no oriente médio.
O movimento Diretas Já é considerada [considerado] como a maior manifestação política da história brasileira que buscava a eleição direta para presidente do país. No ano de 2013 a população mobilizou-se novamente, reivindicando melhores condições nos sistemas públicos de anseio básico.
Essa demanda foi estruturada e proporcionalizada devido os altos custos financeiros investidos na construção e reforma de estádios esportivos para a copa do mundo de futebol no ano de 2014 no Brasil, desestabilizando a falta de recursos nas prioridades vitais da sociedade.
Portanto, para que ocorra uma mudança no quadro governamental social que priorize as necessidades básicas é necessária uma frente que lute a favor de uma reforma política em divergentes setores, como o fim da reeleição, a defesa do voto facultativo e a abnegação dos salários e cortesias de políticos, estimulando a obtenção de uma bancada íntegra.
Dados correção tradicional
Seu projeto de texto abordou o tema proposto, porém não foi além do óbvio em relação à abordagem do recorte temático. Dessa forma, amplie suas ideias e argumentos, além de realizar um rico trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
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| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6 | |
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| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |