Nas últimas semanas [,] o Brasil tem vivido um momento histórico. Milhares de pessoas estão saindo às ruas em manifestações e reivindicando mudanças sociais e políticas. Trata-se de um movimento legítimo e fundamental para a conquista de direitos e para traçar novos rumos políticos ao país.
Inicialmente, cumpre ressaltar que tais protestos reforçam o regime democrático adotado no Brasil. A própria Constituição Federal, em diversos dispositivos, assegura a todos o direito de manifestação, liberdade de expressão e de se reunir pacificamente na luta por seus ideais.
No entanto, o que levou a essa comoção geral não foi apenas o exercício de um direito constitucional, mas sim a insatisfação em que se encontra o povo brasileiro. Reiteradamente a população sofre com a falta de infraestrutura e com a carência de direitos básicos. As manifestações trazem inúmeros pedidos, tais como a melhoria no transporte público, na educação, na saúde e também uma reforma política no país, tendo em vista os escândalos de corrupção e improbidade que norteiam os políticos em todas as esferas de governo.
Não se pode esquecer, porém, que [de que] no Brasil vige uma democracia representativa. Todo poder emana do povo, mas quem o exerce diretamente são os governantes eleitos. Dessa forma, é imprescindível a participação partidária na luta e, principalmente, na materialização dessas reivindicações.
Assim sendo, tão importantes quanto os protestos na busca por mudanças na sociedade, são as atividades dos partidos políticos que, por meio de sua atuação direta e como representantes do povo, garantem maior efetivação a esses proclames.
Dados correção tradicional
Seu projeto de texto abordou o tema proposto, mas é preciso extrapolar o óbvio em relação à abordagem do recorte temático. Dessa forma, realize um rico e consciente trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
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Item | Nota | |
Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 7 |
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0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |