Recentemente, o Brasil tornou-se palco de uma onda de manifestações populares, em [sem vírgula] prol de direitos básicos ao cidadão. A união popular foi decisiva para alertar que um povo antes considerado estático e alienado [,] em sua grande maioria, está atento, tem amor, à [sem vírgula] pátria e vai à luta contra o abuso politico e o descaso por parte do governo.
Após a decisão do governo do Estado [estado] de São Paulo, de [Paulo de] aumentar a tarifa do transporte público, deu-se início a [à] onda de manifestações que tomou conta dos noticiários, jornais, revistas, redes sociais [,] entre outros meios de comunicação. Com o lema “O gigante acordou”, inúmeras cidades de todo País [país] foram as ruas reivindicar melhorias não só no transporte público, mas também na Saúde, Educação, e Segurança pública. As manifestações sempre de caráter pacífico só comprovaram que a união popular podem [pode] mudar os rumos de uma nação.
O que levou a toda a onda de protestos não foram só os “vinte centavos” de aumento na tarifa de transporte, mas sim o cansaço do povo brasileiro para com a corrupção e o descaso do governo para o país. Os protestos vieram na melhor época, afinal o Brasil sediou e venceu recentemente a Copa das Confederações, que custou caro aos cofres públicos. Isso também foi um estopim para dar um basta, afinal os gastos foram bilionários para sediar um evento com duração de um mês aproximadamente.
Dessa forma, os brasileiros mostraram para o mundo que estão atentos, deixaram de ser ivos e aceitar tudo que lhes era deliberado. As ondas de protestos recordaram [recordou] bastante o ano de 1992, em que a união popular derrubou um governo, e o Brasil, pouco mais de vinte anos depois, demostrou que ainda possui a mesma força, o mesmo poder de mobilização, e caso necessário, fará uso desse poder para demostrar sua insatisfação.
Dados correção tradicional
Seu texto fez colocações pertinentes, porém deixou de problematizar a eficações das manifestações populares, que era o foco do recorte temático. Realize uma leitura crítica e atenta da coletânea antes de começar a produzir. Fuja do senso comum!
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
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