Manifestação popular é algo que ocorre a [há] alguns anos. Normalmente [,] baseia-se em expor a opinião de um grupo em temas políticos e sociais de um país .
Ao longo dos anos, os cidadãos vem [vêm] lutando por uma vida mais digna.Para que isso ocorra são criadas leis para delimitar o que pode ou não ser feito em sociedade.Apesar disso a corrupção se tornou algo tão comum que essas tais leis não são cumpridas devidamente ,gerando um caos no país.
Manifestação é algo que com o avanço da tecnologia vem ganhando um grande espaço e importância.Mas ainda assim não se trata de algo tão recente, pois na época do inpeachment de Collor as pessoas foram as [às] ruas para manifestar pela corrupção.Alem disso [,] foi através de manifestos que foi a baixo a ditadura em quese todos os países.
Apesar das revoluções anteriores através de manifesto terem sido algo tão gandioso [grandioso] pra [para] época não é o bastante por se só. Vale lembrar que o Impeachment de Collor que lutava contra a corrupção não conseguio [consegiu] acabar com tal ato.Mas mesmo não sendo o bastante [,] já é um grande começo por se tratar de algo que preciona [pressiona] o governo a mudar suas atitudes em relação a sua forma de ajir [agir] em caso de corrupção.
Sendo assim [,] as manifestações não são todas as meditas [medidas] a serem tomadas [,] mas sim a primeira delas contra a corrupção no país.Corrupção essa que é o estopim das manifestações em relação as [às] melhorias na saúde,educação, tarnsporte [transporte] público e segurança.A próxima medida seria continuar cobrando melhorias nesses setores e um governo no qual todos os gastos são expostos aos cidadãos.
Dados correção tradicional
Seu texto fez colocações pertinentes sobre o tema, no entanto, não houve fuga ao óbvio. Realize um melhor trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.) e atente às regras relacionadas à norma padrão da língua.
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
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