A internet surgiu por volta do ano de 1969, nos períodos áureos da Guerra Fria, e foi criada com objetivos militares. Mas só em meados dos anos 90 que ela se tornou de o público. Desde sua criação até os dias atuais este meio de comunição se expandiu extraordinariamente, tornando-se parte integrante da vida da grande maioria da população mundial.
O Marco Civil da internet veio com o intuito de determinar direitos e deveres para os usuários, servir como uma espécie de legislação para o meio virtual. A princípio o conceito deste projeto trás traz grandes avanços, pois fornece segurança para os usuários e punição para os criminosos virtuais. Mas será que é tão simples quanto parece?
É impossível calcular a amplitude dessa tecnologia, pois ela ultraa fronteiras de qualquer dimensão, e até então nenhum ser humano conseguiu colocar filtro nessa imensidão de informações que são jogadas na rede a todo segundo. Qualquer indivíduo consegue praticar inúmeros atos ilícitos, tendo como proteção o anonimato.
Como punir um anônimo? Isso seria impossível tendo em vista o contexto atual. Pode ser que futuramente esta realidade se modifique, que novas tecnologias surjam para empregar uma maneira eficaz de barrar o uso inapropriado desse meio de comunição imenso que é a internet. Mas no cenário vivenciado nesse momento, o Marco Civil da Internet representa um tiro no escuro. O importante é que já se deu um o, embora pequeno, para a melhoria do uso da internet, tentando torná-la um meio mais seguro e buscando suprir o vazio de leis que domina está tecnologia.
Dados correção tradicional
O texto explora o tema proposto, mas de forma superficial. Fala-se mais do contexto de aprovação do Marco Civil do que dele mesmo e de suas características. Atente-se ao tema proposto.
Continue exercitando sua escrita.
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |