Redução da maioridade penal, justiça ou desigualdade? - Corrige Aqui

Redução da maioridade penal, solução para a violência?

Enviada em: 20/04/2015

Status da correção:
Correção Tradicional
CORRIGIDA
Inteligência Artificial
NÃO SOLICITADO
PUBLICIDADE

Maioridade penal está sendo um assunto muito recorrente na maioria dos meios de comunicação do Brasil. Isso se deve, principalmente, ao fato de ter sido aprovado aprovada a issibilidade da Proposta de Emenda à Constituição a lei referente da à diminuição da maioridade penal de 18 para 16 anos de idade(,) na pela Câmara dos Deputados – foi aprovada depois de quase 22 anos de discussão sobre o assunto da proposta.*

A Constituição fixa a maioridade penal em 18 anos, porém, adolescentes com mais de 12 anos já são responsabilizados por seus atos contra a lei. São julgados pelo com base no ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), que visa à imputabilidade desses adolescentes, uma vez que através de medidas socioeducativas tenham a capacidade de entender um fato ilícito, e assim, ter uma maturidade psíquica para reavaliar seus atos.

Desta forma, reduzir a maioridade penal dos 18 para os 16 anos de idade não seria a medida mais adequada rumo a uma sociedade menos violenta, pois os adolescentes são minoria na realização de crimes, e sim, os que mais são atingidos. Também não há dados comprovantes que o rebaixamento da maioridade penal reduza os índices de violência existentes no país.

Há ainda a questão do sistema carcerário brasileiro, que alem de não conseguir atingir as demandas da sociedade, expõe os presos – e se a lei for definitivamente aprovada, os adolescentes – a comportamentos que reproduzirão mais violência. O contato desses adolescentes com criminosos mais experientes, apenas iria estimular a curiosidade, e talvez, a iração desses, uma vez que muitos deles – a maioria – são de famílias humildes, negros e com uma educação inadequada.

Assim, é essencial que as oportunidades sejam distribuídas de forma igual a todos os jovens e adolescentes- e não por raça, gênero ou classe econômica.  O Estado deve, junto com outros órgãos, com a educação brasileira e com a sociedade de forma geral, cumprir os direitos e deveres- a lei- existente no ECA. Desta maneira, com as devidas mudanças, o País caminha rumo à verdadeira justiça.

Dados correção tradicional

* Atenção à coerência na narração dos fatos. A Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 171 foi feita há 22 anos. No entanto, para que uma proposta siga para votação no Congresso, ou seja, nos plenários da Câmara e do Senado, é preciso que ela não seja contrária à Constituição. Quem define isso é um grupo dentro da Câmara chamado Câmara de Constituição e Justiça (CCJ). Só depois de itida a possibilidade de tramitar, é que começam as discussões sobre o assunto no Congresso. Portanto, a lei não foi aprovada ainda, e nem tampouco está sendo discutida há 22 anos. Leia a coletânea com atenção e pesquise sobre o funcionamento do Congresso Nacional.

Atenção à pontuação e à coerência.

À exceção da introdução, o texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e crítica.

Continue exercitando sua escrita.

Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
NOTA FINAL: 7
Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente