Em ultima reunião realizada em Copenhague onde seriam decididos parâmetros e metas para a redução nas emissões de carbono na atmosfera, ficou claro que, não a o comprometimento com as gerações futuras onde ficou explicito a preocupação em não frear o crescimento econômico com o objetivo de emitir menos carbono.
Tanto países ricos como os menos desenvolvidos não se comprometem em diminuir de forma correta as emissões, não estipulando metas e parâmetros que reflitam em emissões de caráter menos nocivos, situações essas que são considerada retrogradra, pois não soluciona o problema.
O desenvolvimento econômico é fundamental para a sobrevivência do ser humano, embora ele tenha caráter desordenado coloca em risco a existência de espécies de toda biota colocando assim em risco as gerações futuras, atitudes como essas deixam claro e descaso com o meio ambiente e a existência de gerações futura.
Diante dos fatos ocorrentes, chega-se a conclusão que, é preciso que se quebre paradigmas atuais, e que é possível ter uma produção mais limpa, o investimento em pesquisas que visão o desenvolvimento conciliado com adequação ambiental, são premissas básica para a existência da espécie humana.
Dados correção tradicional
CUIDADO COM A COESÃO. CORRETO: “SÃO CONSIDERADAS RETRÓGRADAS, POIS NÃO SOLUCIONAM O PROBLEMA” E “GERAÇÕES FUTURAS”;
APÓS A PALAVRA EM DESTAQUE É NECESSÁRIO O USO DA VÍRGULA;
APÓS A PALAVRA EM DESTAQUE É NECESSÁRIO O USO DO PONTO FINAL. SÓ DEPOIS CONTINUE SUA LINHA DE RACIOCINIO;
ATENTE-SE PARA A DIFERENÇA ENTRE O SUBSTANTIVO “VISÃO” E O VERBO “VISAM”.
COMENTÁRIO:
Atente-se às propostas. Deveria ser feito ou uma carta argumentativa ou uma crônica.
Seu texto está muito confuso. Estruture melhor os seus períodos. Frases longas confundem o leitor e deixam as suas idéias sem nexo. Ao expor um problema, faça críticas sensatas sobre o tema, evidenciando, assim, a sua opinião. Procure ler mais. Bons textos aumentam o nosso vocabulário e nossa visão de mundo. Saia do senso comum. Procure maiores informações antes de iniciar a sua produção para que seu texto enriqueça e surpreenda os seus leitores.
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0.5 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 0.5 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 0.5 |
NOTA FINAL: | 2.5 |
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