Dia da Matemática: confira 7 temas que mais caem no Enem e vestibulares

O Dia Nacional da Matemática é celebrado nesta terça-feira, 6 de maio. Professores destacam temas que mais caem nas provas do Enem e vestibulares.
Em 06/05/2025 07h30 Por Lucas Afonso

Estudante com características orientais em frente a um quadro com cálculos matemáticos
Matemática é a disciplina escolar com mais questões na prova do Enem.
Crédito da Imagem: Foto - Shutterstock
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O Dia da Matemática é comemorado nacionalmente nesta terça-feira, 6 de maio. A data é uma homenagem à Malba Tahan, pseudônimo de Júlio César Mello e Souza, que foi um importante matemático brasileiro.

Entre os temas de Matemática mais cobrados no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e vestibulares, estão: funções, probabilidade e trigonometria, segundo educadores da área.

Lembrando que no caso do Enem, Matemática é a matéria escolar com mais questões no exame. Na avaliação, os candidatos respondem a 45 questões da disciplina dos 180 itens que fazem parte da prova. 

Confira no vídeo abaixo os comentários do professor de Matemática Rodrigo Serra, do Colégio Oficina do Estudante:

Leia também: Dia da Literatura Brasileira - 7 livros para o Enem e vestibulares 

7 temas de Matemática que mais caem no Enem e vestibulares

Veja, abaixo, sete temas de Matemática que mais caem no Enem e vestibulares, segundo professores. Para se aprofundar nos assuntos, basta clicar nos links.

Funções

As funções na Matemática se dividem entre os tipos afim, quadrática, exponencial e logarítmica, elenca o professor de Matemática Victor Fernando Pompeo, do Curso Anglo. As questões sobre esse tema podem ser contextualizadas com aspectos de cotidiano, tais como juros e crescimento populacional.

Na preparação para o tema, Victor enfatiza que os estudantes devem se ater ao treinamento da habilidade de leitura de gráficos para identificar a função a partir desse elemento visual e textual.

Probabilidade

Probabilidade é outro assunto que exige a interpretação de gráficos como competência para resolver as questões, afirma Victor. O professor considera que é um dos assuntos mais difíceis para os estudantes do ensino médio. A dica é resolver exercícios e prestar muita atenção aos enunciados das questões.

Geometria Espacial 

Na Geometria Espacial, os estudantes resolvem questões envolvendo figuras geométricas como cilindros, cones, paralelepípedos e esferas. Esse é um dos temas mais recorrentes, uma vez que faz parte do dia a dia das pessoas, afirma o professor de Matemática Rodrigo Serra.

Teste seus conhecimentos sobre Geometria Espacial nesta página.

Proporcionalidade

Na Proporcionalidade, questões como porcentagem e regra de três são cobradas dos estudantes. O tema exige interpretação de enunciados e problemas, destaca o professor Pompeo.

Trigonometria

Na Trigonometria, estão envolvidas questões de parte da Geometria e funções trigonométricas. Neste caso, devido a grande quantidade de fórmulas, a dica é o estudante fazer um formulário para conseguir memorizar as relações principais do assunto, sugere Victor.

Análise combinatória

Com questões práticas, a Análise combinátória é composta por exercícios sobre arranjos e combinações. É preciso atenção no enunciado da questão, pois um detalhe pode fazer grande diferença na resolução do item, segundo Victor.

Sistemas lineares

Considerado um assunto fundamental na Matemática, segundo Pompeo, os Sistemas lineares se constituem de um conjunto de equações lineares para resolver diferentes tipos de tarefas comuns também na área de Ciências da Natureza.

Estude Matemática por meio de videoaulas com a sequência de vídeos "Matemática do Zero"

Professores entrevistados
Professores Rodrigo Serra (à esquerda) e Victor Fernando Pompeo (à direita).
Crédito: Divulgação / Arquivo Pessoal. ​​​​​​

Dia Nacional da Matemática - 6 de maio

O Dia Nacional da Matemática é celebrado em 6 de maio pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). A data foi criada como uma forma de homenagear o educador carioca Júlio César de Mello e Souza, conhecido popularmente como Malba Tahan.

A data foi apresentada como projeto de lei nacional pela então deputada Raquel Teixeira em maio de 2004. O objetivo da proposta era de que o Ministério da Educação da época incentivasse atividades culturais e educativas nessa data.

Em junho de 2013, a presidenta Dilma Roussef sancionou a Lei nº 12.835 que instituiu de forma oficial o Dia Nacional da Matemática, data comemorada em todo o território brasileiro. 

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